Importancia de la
Música en la etapa inicial
La música es muy importante para el desarrollo del niño.
Rodearlo de un ambiente lleno de melodías le ayudará a reconocer y expresar sus
sentimientos y emociones. Además, a través de ella, los profesores podrán
llegar con más facilidad y de manera lúdica a sus menudos alumnos.
La música también los atrapa y puede convertirse en toda
una terapia para motivarlos. Es por eso que las mamás reciben el consejo de
escuchar suaves melodías meses antes de dar a luz, para que el recién nacido se
relaje fácilmente al reconocer la misma melodía que escuchaba antes de nacer.
De otro lado, siempre ayuda que haya una canción de por
medio porque el niño asocia la canción con un momento afectivo. Esto lo saben
las docentes especializadas en educación inicial. Por ello, gran parte de la
rutina de un nido está acompañada con música. Cantan a la hora del ingreso y la
salida, a la hora de guardar los juguetes o de preparar los alimentos.
"La música también les da seguridad cuando están en
un ambiente difícil. Los niños más temerosos evocan a la mamá con las canciones
que ella les canta en casa. Para el desarrollo afectivo la música es
fundamental. Por ejemplo, zapatear ya es música. También pueden crear canciones
para relajarse, desarrollan su vocabulario con las letras que entonan o al
escuchar una canción y encontrar palabras nuevas", señala la psicóloga
infantil Anny Reynoso.
Los cuentos musicales desarrollan la creatividad. En el
ámbito cognitivo, les permiten anticipar lo que va a venir después, porque ya
conocen la canción. Las maestras también aprovechan esto para trabajar la
psicomotricidad de sus alumnos, en base a sincronizar el movimiento con el
ritmo.
"La música ayuda a los niños a desarrollar su parte
auditiva y sensitiva. Los relaja, les da el concepto de ritmo y también mucha
alegría y placer. Fortalecen su atención y concentración, porque recuerdan una
canción y la repiten muchas veces. La sensibilidad es uno de los aspectos más
importantes que puede desarrollar la música en los niños", señala Claudia
Schiappa-Pietra, directora del nido Alma Mater.
En general, es un recurso didáctico esencial. La experta
señala que el 40% de las actividades de su institución se realizan cantando,
bailando y tocando instrumentos como panderetas, cajón y tambores. "Forma
parte de su mundo lúdico. Generalmente llegan a casa cantando. Para guardar un
juguete, ir al recreo o al baño, se les hace una canción", indica la
especialista de Alma Mater.
¿Y qué pasa si a un niño se le niega la música? "Sin
música es difícil que participe en las actividades al igual que los otros
niños. Le va a costar mucho trabajo conectarse consigo mismo. La música le
ayuda a evocar tristeza y alegría, y a través de ella puede dar a conocer sus
sentimientos", señala Reynoso.
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